Dit komt doordat het onderwerp niet meer recent is en in het hondenforum archief terecht ik gekomen.
Als je over "Trainen met of zonder koekjes" wilt praten in het hondenforum dan kun je het beste een nieuw onderwerp aanmaken
Bij ons op de puppycursus werken ze ook met snoepjes als beloning. Ik heb een cavalier king charles spaniel van 9 maanden oud (met 7 maanden heb ik haar gekregen). Als ik snoepjes heb, is ze helemaal geobsedeerd door de snoepjes en valt er gewoon niets meer te leren. Alles doet ze voor het snoepje waardoor ze gewoon niet opneemt dat ik haar ook nog iets probeer te leren.
Daar ben ik vrij snel vanaf gestapt omdat ik haar aandacht voor mij nodig heb bij het leren en niet alle aandacht voor het snoepje in mijn hand. Ik ben gaan belonen door spelen, aandacht, knuffelen, stemgebruik. Ze kan nu al goed zit, af, staan, plaats, naar binnen, naar buiten, wandelen zonder trekken, terug, blijf, hier, vast en los.
Ik heb het gevoel dat juist door het spelen etc je bij het trainen ook de band met de hond versterkt. Wel elke keer iets anders belonen zodat het interessant blijft. Soms spelen, soms met je stem, soms knuffelen.

Bassie volgens mij begrijp je mijn berichtje niet helemaal goed. Kai heeft volgens mij ergens een paar voorbeeldjes genoemd over wetenschappelijke onderzoeken, één daarvan ging over een hond die dat wanneer hij eten pakte zag dat een andere hond een stroomstoot kreeg, toen de hond eten linkte met een stroomstoot voor de andere hond, hongerde hij zichzelf uit ten behoeve van die andere hond. Als het de eerste levensbehoefte en zo belangrijk zou zijn zou hij toch gaan eten ondanks alles?


Eens met J&T, ik vind het trouwens ook een lage opmerking van Bassie. Het lijkt me ook niet dat dit de manier is waarop we een respectvolle discussie kunnen voeren.
Bassie, je bent geweldig.
Maar goed dat jij alles weet, anders zate we nu nog in het duister.

bassie, wat zit jou dwars joh, heb je het gevoel dat je de controle kwijt bent als je niet door komt?



de hond bepaalt wat de beloning is?
dat kan ik niet volgen
want als ik die redenatie volg, ga jij dus zoeken naar waar de hond het juiste gedrag voor tonen wil??
met de nadruk wat "de hond wil"??
dus de hond schept de voorwaarden voor zijn gehoorzaamheid en dan als gevolg daar van ook de grenzen neem ik aan (doe ik niet voor een brokje baas, bedenk maar wat anders)
vindt je dan niet, dat juist daar het grote gevaar schuilt?
de hond die zijn eigen voorwaarden schept om iets wel of niet te doen/willen en waarvoor?
hier lopen dus in de kern onze ideeen mega uit een
geeft wat mij betreft niks trouwens, ik doe wat ik doe, en jij ook
dat is niks persoonlijks, ik hoop dat dat wel naar voren komt, dit is totaal niet 'persoonlijk aanvallend" bedoeld.

"
Grappig dat je deze case aanhaalt, die heb ik in het verleden ook meermaals aangehaald. Geweldige band zie je vaak tussen die twee, doordat ze zoveel in hun leven samen intens delen en op die manier intens met elkaar vergroeien in relatie. Het is ook niet het voedsel opzichzelfstaand iets wat de band creeert, maar is wel een onderdeel in de sociale relatie waar ik graag gebruik van maak. Wat ik met mijn schrijven hierover bedoelde is dat de hond in de meeste relaties zoals wij die hebben afhankelijk is van ons wat betreft zijn voedsel. Meestal is het eten dusdanig opgeborgen dat de hond er niet bij kan, of hij moet eens geluk hebben. 


Wij gebruiken geen koekjes als beloning(ook niet in de lessen die we geven)de omgang die wij hebben met de hond, en de hond met ons, is de grootste beloning die je kan krijgen/geven. Wanneer wij een koekje gaan gebruiken stop ik het sociale gesprek wat de hond met mij heeft, door zijn reacties en zijn doen en laten wil hij mij namelijk iets vertellen of hij wil iets van mij weten, door de hond koekjes te voeren midden in dit gesprek, kap ik het gesprek af. Ik zou op dat moment bepalen en de hond moet ophouden(aanleren op te houden met praten op een positieve manier).
Het karakter van de hond en van mij zijn dominant in bepaalde mate en daar gaan wij eens rustig over praten/discussiëren, de hond zegt iets en ik luister, en visa versa, we leren elkaar daardoor kennen, en we weten op een gegeven moment wat we aan elkaar hebben, en kunnen op elkaar vertrouwen. Wat ik heel vaak zie is dat mensen gelijk van pup af aan de hond beginnen te belonen voor schijnbaar goed gedrag, terwijl de pup juist heel goed weet waar hij mee bezig is(ook al is hij ongehoorzaam), de pup heeft op dat moment nog helemaal geen innige relatie met de mens want je moet elkaar eerst nog helemaal leren kennen, dus beloningen zijn dan nog helemaal niet op zijn plaats, net zo goed dan dat correcties nog niet op zijn plaats zijn. De normale omgang met de hond, uitlaten, aaien, knuffelen, eten geven, borstelen, aan geven hoe jij het wil, ruimte geven zodat de hond kan zeggen wat hij wil enz is op dat moment meer dan genoeg en een zeer goeie basis om een leuke relatie op te bouwen met je hond.

Volgens mij doet Luca het bij ons omdat we het vragen. In de hondenschool vragen ze in de C klas om zo weinig mogelijk met koekjes / snoepjes te belonen. Ze hebben liever dat je hen beloont met je stem of met een speeltje. Maar als ik hem iets wil aanleren (iets helemaal nieuw) doe ik dit wel met een snoepje. Is dit dan fout? Ik zou niet weten hoe ik hem anders iets nieuws moet aanleren zonder hem in die houding te "dwingen". Nu wacht ik tot hij doet wat ik verwacht en dan los ik het snoepje. En daarna volgt het commando.



Dit komt doordat het onderwerp niet meer recent is en in het hondenforum archief terecht ik gekomen.
Als je over "Trainen met of zonder koekjes" wilt praten in het hondenforum dan kun je het beste een nieuw onderwerp aanmaken
Zoek je iets op de HondenPage ? Vul dan hier jouw zoekwoorden in ?