..........en waarom?
Ik heb het maar algemene opvoedkundige richtlijnen genoemd omdat ik op dit moment geen betere beschrijving weet te verzinnen maar ik denk dat het met mijn eigen voorbeelden wel duidelijk wordt.
* Een nieuwe pup wordt hier gewoon op eigen terrein geïntroduceerd
-omdat ik van te voren al ingeschat heb of de al aanwezige hond(en) het überhaupt op prijs stelt/stellen en de pup uiteindelijk toch naar binnen zal moeten stel het zou niet lekker lopen. Daarnaast bepaal ik wie wel of niet binnenkomt en niet de hond(en).
*De pup geeft aan wanneer hij er evt. uit moet 's nachts om een plas te doen en wordt niet bij voorbaat op gezette tijden wakker gemaakt.
-omdat ik denk dat de nachtrust heel belangrijk is, ik hem niks wil aanleren wat ik weer afleren moet en ik denk dat als hij plast om zijn geur achter te laten(markeren) om bv. een vertrouwd gevoel te creëren hij dat toch wel doet als hij de kans schoon ziet.
*Gekke hoge stemmetjes, kabaal, gespring ed. om de aandacht te trekken doe ik niet.
-omdat mijn gevoel daar helemaal niet aan meedoet en als ik het toch doe (moest op de HS) dan krijg ik een hypere dansende springende hond die weer eerst tot bedaren gebracht moet worden waar negeren weer het best bij werkt. Alleen vind ik dat een beetje tegenstrijdig want je vraagt om aandacht wat je krijgt en dan wordt hij genegeerd. Ik doe mijn best om mijn hond geduld en zelfbeheersing bij te brengen maar dan 'draai ik hem zelf op'.
Zo dat waren er alvast een paar van mij, hoe zit het met jullie?'


Reageren
Ik snap dat als je door wilt trainen en aan wedstrijden mee wilt doen gebaren niet kunnen maar dat was ons doel ook niet. 


ik leer zinderlijkheid als eerste en socialiseer naar alles toe, gaat eigenlijk hier allemaal vanzelf. 



Voor de hond dan



















