beter trainen=is positief trainen :)

"

Tuurlijk, als ik zie dat lela iets doet waarvan ik vind dat dat niet 'mag' gebruik ik ook stemcorrectie. Maar er zit natuurlijk een groot verschil tussen een 'eh' en een 'nee!' dan een *£$%######!!!!! hahaha

"

" Ik ben er gedeeltelijk mee eens.

Trucjes en commando's zul je zeker positief moeten aanleren, en laten uitvoeren.
Maar wanneer de hond weet dat hij niet op tafel mag springen, en je ziet dat hij het toch gaat doen, vind ik een uh niet meer dan op zijn plek. Slaan en tikken geven zijn nergens voor nodig. Maar je zult wel je grenzen moeten aangeven. Anders kun je blijven negeren maar een hond gaat er dan echt mee door. Hij zal dan altijd op tafel springen, want het is zelf belonend gedrag. Het belonen wanneer hij weer op de grond staat, werkt echt averechts. Hij springt er juist vaker op, en dan weer af zodat hij een koekje krijgt. Maar dat is mijn ervaring.

Mijn training/opvoeding is gecombineerd. Ik leer ze dingen positief, maar wanneer ze iets doen dat niet mag, dan krijgen ze dat zeker te zien (lichaamshouding) en horen (uh of nee.) "

"
hahaha idd. mijn huis is nog nooit zo netjes geweest als sinds Lela er is, er ligt nooit meer iets op de grond/hoogte waar ze bij kan.

Hoe moet lela het verschil weten tussen haar knuffel die op de grond ligt waar ze op mag kauwen en een pump 2 meter verderop? "

"
en dan komt je hond de volgende keer met die schoen aanlopen omdat ze wil spelen
hier wordt ook wel eens, regelmatig eigenlijk, stemcorrectie gebruikt. Bij Faun bv, als die wat doet watie niet mag, doe ik gewoon 1 keer heel kort 'eh.' en kijktie me aan. Dan zeg ik 'Flinke Faun', en komtie naar mij gehuppeld voor een knuffel. Maar schoenen ruilen voor speeltjes, daar begin ik echt niet mee. Net zoals ik écht niet, als ike rgens kom waar ze katten hebben, een kattendrol ga ruilen voor een koekje. Nee, van gaat die mond open, kattendrol op de grond en een 'nee' erachteraan als ze m nog eens willen pakken... "

" dat is ook helemaal wat ik ermee bedoel

"

"

Oke. Het lijkt net alsof iedere vorm van correctie uitgesloten is. Alleen maar negeren, en afleiden.
Dan ben ik het er mee eens hahaha. "

"

Hier wil ik toch even op reageren. Misschien een beetje oneerlijk van mij om een zo'n zinnetje te quoten en uit zijn verband te halen, want in de rest van het stukje beschrijf je juist hartstikke goed hoe je met je JR bezig bent. Maar deze laatste zin viel me gewoon erg op.
Het is met positief opvoeden dacht ik juist de bedoeling een goede band met je hond te krijgen, waarbij hij maar al te graag wil werken voor jou zelf, dus met jou wil samenwerken. Dat snoepje of stukje kaas is daarbij alleen een extraatje, niet het hoofddoel waarom de hond wil werken.

Dat is denk ik ook waarom het soms mis gaat met positief opvoeden. Mensen denken dan dat het zoiets is als alleen maar koekjes erin stoppen en dan maar hopen dat de hond niets doet wat schade oplevert (zoals het schoenen kauwen) want je mag niet straffen.
Maar het positief opvoeden is veel meer dan dat. Alleen maar beloninkjes geven werkt niet. Je moet heel duidelijk je grenzen weten en weten wat je van de hond verlangt. Daarbij is het belangrijk dat je je realiseert dat je daarbij verlangt dat de hond zich aanpast aan de mensenmaatschappij en allemaal regeltjes en gedragingen moet leren die hij van nature niet kent. De hond kan dus niets 'fout' doen, want aanvankelijk weet hij helemaal nog niet wat in mensenogen goed en fout is. Jouw taak is dus om hem dat duidelijk maken. De positieve opvoeding kiest ervoor dat met 'zachtheid' te doen. Zodra een hond een grens te dicht nadert, haal je hem daar rustig weg, bijvoorbeeld door afleiden. Kiest de hond vervolgens ervoor het door jou gewenste te laten zien, dan natuurlijk belonen.
Gaat een hond toch over de grens, dan heeft het geen zin om boos te worden. Jij hebt zelf te laat ingegrepen en hem zover laten komen. Dat is echter soms wel moeilijk. Het kan heel frustrerend zijn, zeker als het om iets belangrijks gaat, zoals de dure schoenen. Maar nog altijd is het niet de 'schuld' van de hond, maar van jezelf. Jij hebt de hond immers niet goed geleerd dat hij niet aan schoenen mag komen. Volgende keer dus beter opletten en voordat de hond de schoenen te pakken heeft hem een (veel beter) alternatief bieden. Zoals een lekker kluifje of speeltje en lekker even spelen. Zo leert hij dat het veel meer opbrengt om de schoenen niet te pakken. Maar dat vraagt wel veel tijd, consequentie en oplettendheid van de baas. Een keer de schoenen pakken voor het leerproces in afgerond en het succes van het heerlijke kauwen erop en je bent weer terug bij af. Dus als je van te voren weet dat je niet altijd kunt opletten en er niet altijd op tijd bij kunt zijn voor hij de schoenen te pakken heeft, kun je ze beter wegzetten.

Daarbij moet ik wel zeggen dat positief opvoeden niet de enige manier is en ook niet alleszaligmakend. Een echt goede band kan best wat hebben en van een keertje boos worden, of een vast 'negatief' woord gebruiken als de hond iets doet wat je echt niet wilt, ga je niet meteen alles verbreken. Je bent alleen op dat moment niet meer met positief opvoeden bezig. "

" Positief opvoeden betekent voor mij niet dat ik geen grenzen mag aangeven of duidelijk mag zijn.
Ook vind ik beloningen niet altijd onder het kopje "positief" vallen, want het kan ook gemakzucht zijn.

Positief betekent voor mij, goed naar mezelf kijken, goed naar ieder individueel dier kijken en vandaar uit gaan opvoeden met wat bij mij, en desbetreffende hond past.
Dit alles met een liefdevolle intentie èn de intentie om de hond nooit te willen kwetsen, door fysiek of geestelijk geweld.

Dus ik vind "positieve intenties", positief. "

" naar je toe te brengen. Zo heb ik bijv. bij mijn vorige hond het slopen van post afgeleerd, door haar te leren de post te apporteren. Een leuke ontspannen manier van dingen ombuigen, zonder enige stress van beide kanten.

"

"

Dat bedoel ik oa met "naar het dier kijken". Met name Sisa had heel erg de neiging (of behoefte?) om alles, maar dan ook alles te pakken, dus ben ik haar gaan leren om het "object" naar mij te brengen ipv het haar af te leren. (Ik bedacht dat het natuurlijk een werkhondje is).
Nu ze volwassen is, vind ze het super om mij te "helpen" en brengt ze alles wat ik haar vraag.

"