hallo iedereen, zoals de meeste weten (denk ik)
heb ik een asielhond nu 2 weken.. zijn naam is Kay, een reu (2 weken terug gevastreerd) kruising Dherder X Akita inu..
hij is naar het asiel gebracht omdat meneer niet alleen kan zijn, en vrij dominant gedrag kan vertonen. dit is wat ik eruit begrepen heb..
kay kant 2 commando's namenlijk zit en pootje..
nu komt kay strax op een paardenbedrijf, waar hij de boel mag bewaken snachts, en overdag lekker mag luieren.
nu ik hem 2 weken ken, kom ik tot de volgende conclusies: binnen is het de grootste knuffel die ik ken, ik kan en mag aan zn oren trekken, overal aanzitten, kan zelfs boven op hem gaan hangen, onverwacht.. helemaal geen agressie te bekennen.. het comando hier en af gaat redenlijk binnen.. maar buiten dus echt niet.
ik ben met de clicker al begonnen, hij snapt dat hij na de click wat lekkers krijgt, maar hij wil er niet echt voor werken zeg maar.. ik ben aan een lange lijn bezig met het comando hier.. met wegrennen, hoog stemmetje aanmoedigend, vrolijk.. heel sporadisch komt hij.. maar meestal blijft hij halverwege naar mij stil staan, en kijkt hij me aan met zo'n blik van : ga je lekker????
ook is hij vrij agressief naar andere reuen toe,bijv gister was zijn lijn afgebroken en stond meneer te vechten in t meer.. ik mocht dus ook te water om die 2 uit elkaar te trekken..
maargoed ik wil heel stabiel trainingsschema maken voor hem, om hem zo rustig mogenlijk iets bij te brengen..
hij krijgt strax en morgen een x geen eten, en dan morgen kijken of hij dan meer gemotiveerd is om te werken met de clicker.
ik wil hem bij brengen hier - af en minder gefixeerd te zijn op andere honden..
zodra hij gefixeerd raakt, draai ik om, en loop weg ,totdat ik zijn aandacht heb, maar dat is niet altijd mogenlijk... graag tips..
het is een hele leuke lieve hond, en ik wil hem graag de best mogenlijke nieuwe start bieden, maar twijfel waar te beginnen
alvast bedankt voor tips en advies...
(ps en ja ik wist dat een asielhond veel werk is, en ik heb alles voor kay over)



3 doggies







