Mijn bedoeling is niet het aan de kant te schuiven. In principe sta ik open voor alle positieve benaderingen van opvoeden. Vertel dan eens hoe je deze wetenschap in de praktijk zou gebruiken? "
Welk deel van die wetenschap bedoel je?
In z'n algemeen: op het moment dat je Darwin zijn wet van continuiteit aanhangt (de verschillen tussen de diersoorten zitten hem in gradatie, niet in kwaliteit) heb je als voordeel dat je de gevoelens van de hond op z'n minst deels kunt reflecteren aan je eigen emoties.
Kijkende naar de individuele klieren die genoemd worden in het artikel (die verantwoordelijk zijn voor het uitzenden van de feromonen) zie je ook dat ze te maken hebben met territorium, appeasement, identiteit, allemaal dingen wij als mensen ook in een sociale en communicatieve context kunnen plaatsen.
De moeilijkheid zit hem dus alleen daarin te herkennen welke sociale dimensie(s) de hond bij zichzelf aanspreekt en dus actief communiceert met de omgeving. Omdat voor de hond mensen enorm belangrijk zijn (vooral zijn Eigen mensen) is veel van die communicatie op ons gericht. Maar ook als dat niet zo is is het nuttig de hond te kunnen lezen.
Nu, op het moment dat we deze uitzending van feromonen leren te herkennen (kunnen we door te kijken wat de hond doet, kwispelen, schouderharen omhoog, oren naar voren of naar achteren, mond open, tenen uit elkaar, etc) kunnen we dus gedragsmatig (en ook deel in eigen geurentaal) antwoord gaan geven. Je voert dan dus een heus gesprek met je dier, op een manier die voor hem helder is.
Het is overigens wel heel moeilijk, in mijn ervaring, om dat plaatje van welke geur komt wanneer en waarom, te leren lezen. Maar wel de moeite waard in mijn optiek.





Ik denk dat daar onze communicatiestoring ontstaat. We denken niet zo heel veel anders, behalve dat ik het misschien graag breder waarneem dan me te beperken tot uitsluitend de geurentaal tot een diepteniveau waar ik niet bij kan. Wat voor mij belangrijk is dat ik waarneem dat het genoemde voorbeeld voor Jip blijkbaar een ontspannend effect heeft. 
